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    1. 中國網:親愛的網友,大家好!這里是清華大學,我是中國網記者王曉霞,今天我們要采訪的嘉賓是清華大學學生職業發展指導中心主任林成濤。林主任您好。

      林成濤:主持人好,各位網友大家好。

      中國網:兩會期間關于“雙創”的話題收到了廣泛關注,您認為雙創的開展對國家經濟發展有什么樣的促進作用呢?

      林成濤:“雙創”工作就是國家的戰略部署,同時也是作為清華大學在培養人才方面重要的使命和責任?!半p創”深入的廣泛的開展,通過創業帶動就業方面是有非常明顯的時效的。在這個過程中我們也特別希望通過“雙創”重大的階段的契機,做好學校的人才培養工作,也推動學校各方面的發展。

      中國網:清華大學在開展大學生創業創新方面都做了哪些工作?都取得了那些成效呢?

      林成濤:創業活動都是以創新為基礎的。包括優秀的創新人才的培養,原創性的創新成果的產生,都和創業活動有著緊密聯系。我們在未來的開展工作也會有比較好的成果和成效。

      中國網:清華大學在創業創新方面是一個先行者,自九八年到現在也將近二十年的時間,當時的創業的那批人是不是現在已經有非常卓越的企業家?

      林成濤:是的。創業是一個長期的過程,也是一個充滿風險和壓力的過程,同時在創業過程中綜合素質優秀的人、有專長的人才能比較好的堅持下來。在這個過程中,有很多人選擇了終止創業,但是,時間證明堅持下來的都是取得了比較好的成功,而且是一批非常杰出和優秀的人才。

      中國網:清華大學在學生創業中都集中在哪些領域呢?

      林成濤:清華大學的學生的創業其中少部分的學生是在應屆畢業選擇創業的比較少,最近幾年有穩步遞增的一個數量的變化。和服務相關的以及教育培訓相關的,包括一些優質的資源供給相關的這些特點的創業型企業是比較多的。

      中國網:您對大學生創業有什么要提醒的嗎?

      林成濤:包括個人的自信心、勇氣、合作意識在大學期間要建立起來。創業是多學科知識的綜合,多領域人才大家一起協作。合作形成的一些比較好的這種創業的貢獻和回報。

      中國網:很多大學生創業其實是需要上商業敏感度和洞察力的,也需要溝通和合作的能力。清華大學在對學生創業的過程中提前做了哪些鋪墊和準備呢?

      林成濤:首先是校園文化的熏陶和對創業活動的實踐的一種鼓勵和支持?,F在從注冊公司走向世界基本能夠做到流程式的服務。

      中國網:清華大學學生畢業可能是四年五年開始創業的比較多,成功的幾率相對比較大。這種成功概率是不是基于我們清華大學本身就具有創新的技術和基因呢?

      林成濤:這個是多方面的。一是和創業者本人的基本素質有關,二是總體來講在清華大學的資源能力還是比較不錯。

      中國網:清華大學的學生是否可以算作是“草根”創業?您如何理解“草根”創業的概念?

      林成濤:我理解的“草根”創業是從本身能力和社會資源各方面的比較弱小的創業。對大部分的清華大學生的應屆畢業生的創業來講,我覺得基本上可以納入到“草根”創業的群體。

      中國網:“草根”創業的風險還是蠻大的,他們面對失敗的心里承受力是怎么樣的呢?他們是否能直面失敗,能頑強的站起來?

      林成濤:主要是和個人的經歷有關,成長過程中經歷的挫折后就會不斷的去提升和改造??傮w來講不同的時代,都會涌現出一大批非常優秀的創業者或者卓越的創業型的企業家。

      中國網:我國改革開放三十多年來,創業經歷了幾次創業潮,從八十年代個體戶頑強的生長,到九十年代知識分子下海潮,包括現在互聯網經濟的迅速發展。我們今天提倡的大眾創業萬眾創新,相對于前幾個階段來說有什么樣的不同呢?

      林成濤:更有活力,更加激烈,更有成長性和知識與財富的回報,也有更好的一種保護??傮w來說應該說進入一個更好的階段和時代。

      中國網:他們的目標追求和前幾個階段的這個創業有什么不一樣嗎。

      林成濤:現在選擇的機會更多,有相對好的物質環境和條件的支持。在這個過程中重大的挫折風險下降了。

      中國網:清華大學在大學生創業創新方面接下來會做哪些方面的工作呢?

      林成濤:環節的完善,更多資源的投入,加強校內校外緊密的協作,和國內國外的密切的合作,讓這些優秀人才更有更高的視野啊。

      中國網:不是人人都適合創業,但人人都需要有創業和創新的精神。非常感謝林主任今天給我們帶來的精彩的分享,也期望清華大學在大學生創業方面能夠有更多的成效,也希望清華大學能夠為國家培養出更多創業和創新人才。感謝林主任接受我們采訪。

      林成濤:謝謝主持人,謝謝各位網友。

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